Pour vous entraîner à reconnaître les divers éléments d'une introduction, réalisez un exercice
interactif à partir d'une intro rédigée par le professeur,en cliquant sur l'image ci-dessous :
Cet exercice fait partie d'une séquence d'"apprentissage de la dissertation" (voir la rubrique "méthodologie du bac").
Ayant constaté que la plupart des élèves (surtout en Seconde) confondent
l'évolution d'un nombre et celle d'un taux,je vous invite fermement à réaliser les exercices interactifs qui suivent.
Le premier a trait à la population active (largement accessible aux élèves de Seconde), le second au chômage et au PIB (pour tous, bien que certains termes seront mal compris des padawans).
Pour évaluer vos compétences techniques (travail des textes, outils de traitement des données, synthèse etc), réalisez les
exercices proposés en liens sur le livret de compétences (click !).
Pour suivre pas à pas votre progression dans l'année, imprimez le livret (ou celui qui a été distribué en cours) et complétez-le lors de la
correction des évaluations en classe.
